ニューロサイエンス看護学における、アロマに関する研究をご紹介します

ニューロサイエンス看護学＜アロマ＞の窓

未来の看護師へエールをくれた患児さん

2021年も残り2ヶ月を切りました。
 

『できる時に、できる所で、できるだけ。』

動ける時に動いて、後悔の無い時間を過ごしたいですね。

さて、中学校で看護師の職業講話をしてきました。
「五感を意識にしたケア」では、嗅覚も患者さんに大切にしている一つの刺激だと伝え、
レモングラスの香りを嗅いでもらいました。
「良い香り！！」と緊張がほぐれ、一気に全員が笑顔になりました。
香りによる刺激が患者さんの豊かな時間の一部にもなりえることが感じられていたらと思います。
そして、入院中の患児さんとお母様が、
（本人とお母様の掲載許可あり）
医療者を目指す中学生へエールをしてくれるとても貴重な時間を頂きました。
（事前資料　お母さまから掲載許可あり）
患児さんは電車が1番大好きなこと、でも一度も乗車したことがないことを教えてくれました。
それを知った中学生からは、
「僕は、大好きな電車に乗らせることが出来る看護師になりたい！」
若者ならではの発想から繋がる看護観ですよね。
でも、こういった想いは最大限の看護を考えていく上で、大切のように思い、わたしも考えさせられました。
お二人のおかげで未来の看護師の「nursing mind」つくりになるきっかけとなる時間になりました。
☆☆☆☆

In 2021, we have less than two months left.

“When you can, where you can, as much as you can.”

I want to move when I can and spend time without regrets.

Well, I gave a vocational lecture for nurses at junior high school.

In “Care with the five senses in mind,” I told them that the sense of smell is also important, and asked junior high school students to smell the scent of lemongrass.
“Good scent !!” relaxed and they smiled at once.
I wish I could feel that the scent stimulation could be part of the patient’s rich time.
And I had a very valuable time for the hospitalized child and mother to give a yell to the junior high school students who are aiming to become medical professionals.

He told us that he loves the train the most, but he has never boarded it.

A junior high school student who knew about it said, “I want to be a nurse who can get on my favorite train!”

This is an idea of ​​nursing that is unique to young people.
This feeling is important in thinking about maximum nursing.

Thanks to the two of us, it was time to become a “nursing mind” for future nurses.

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